© 2025 HARMONIE VAL-DES-SOURCES
FORMATION POUR ADULTES DÉBUTANTS ou
REMISE À NIVEAU
Ce programme est conçu pour les adultes qui souhaitent découvrir la musique et
apprendre les bases d’un instrument dans un contexte convivial et sans pression, en groupe.
Par l’exploration guidée de l’instrument, les exercices rythmiques simples, l’écoute active, la
lecture musicale de base et la pratique en petit groupe, les participants développent leur
oreille musicale, leur coordination et leur confiance en leurs capacités.
L’initiation musicale pour adultes favorise aussi la détente, la concentration, le plaisir
d’apprendre et la satisfaction personnelle de progresser à son rythme, tout en
partageant une expérience sociale enrichissante.
Cette année, le programme comportera une séance hebdomadaire accompagnée tout
au long de l’automne, avec une possibilité de joindre un autre ensemble à l'hiver
(Nouveau Souffle, Stage band ou harmonie senior). Cette expérience inclura un
accompagnement bienveillant pour aider les participants à gérer positivement le stress
lié à la performance, tout en leur offrant un moment formateur, motivant et valorisant, qui
renforce la confiance en soi et le plaisir de partager la musique.
Frais pour l’année 2025-2026
Inscription : 175 $ pour l’année
Location d’instrument : 40 $ pour l’année
Calendrier automne 2025
Répétitions :
Du 29 septembre au 5 décembre 2025 (à valider – mardi soir, entre 18 h 00 et 19 h 30)
Concert : 6 décembre 2025
Benoit Marquis
Enseignant
Bassiste, contrebassiste et éducateur enraciné dans la scène musicale québécoise, il est reconnu pour son jeu expressif, sa rigueur professionnelle et son habileté à s’adapter à une multitude de contextes. Diplômé en interprétation jazz de l’Université de Sherbrooke, il poursuit sa formation en enseignement de la musique à l’Université Laval. Nourri par des expériences concrètes sur le terrain, il développe une vision inclusive de l’enseignement musical, où le processus d’apprentissage, la santé mentale, l’identité et l’autonomie de l’élève priment sur la seule performance. Son parcours allie la pratique musicale professionnelle, notamment en tant que bassiste du groupe 2Frères, et engagement réflexif en éducation. Ben se distingue par sa capacité à tisser des liens entre théorie et pratique, à adapter son enseignement aux élèves en situation de vulnérabilité, et à s’investir dans des projets pédagogiques porteurs de sens. Conjuguant pratique et recherche, son esprit critique, sa sensibilité sociale, son sens de l’observation et son goût pour la réflexion font de lui un pédagogue au regard affûté, capable d’intervenir avec créativité dans des milieux éducatifs variés. Il incarne le rôle du musicien-enseignant de terrain engagé envers la valorisation du potentiel comme levier de développement personnel chez les jeunes.